教學理念

宗旨/

讓孩童在耶穌的愛內健康快樂的成長。

簡史/

◆ 信光幼兒園於民國56年9月8日，由王振華神父，本著為人服務的熱忱，傳達耶穌愛小孩的胸懷而創立，於61年11月3日奉准立案。(北市教三字第29521號)
◆ 經歷神父及修女的認真經營管理，至107年7月王振華神父榮退，信光幼兒園交由光仁文教基金會接管園務；蔡淑真接任園長職務、巴黎外方修會陸友望神父擔任駐園督導，繼續給予支持與輔導，至今已邁入第54屆。
◆ 信光幼兒園在歷任園長辛勤耕耘卓越的領導，及全體教職員工共同付出和努力下，深獲家長的支持肯定。於民國104年通過102-106年度基礎評鑑。

教育目標/

一．尊重生命的價值
二．啟發潛在的能力
三．促進整體的發展
四．協助自主的學習
五．培養博愛的情操
六．健康快樂的成長

教學簡介

本園以蒙氏教學為主軸，讓幼兒在有系統、完整教具的操作下，培養獨立、自主的完整人格，進而輔以多元豐富的課程，滿足孩子的好奇心及 驚人的學習創造力。

教材簡介

日常生活教具
培養幼兒的專注力，獨立性，秩序性及協調性
照顧自己：衣飾框等
照顧環境：抹布要刷子、掃帚等清潔用具
手眼協調：各類抓、倒、擠、舀、轉、剪、刺等工作

感官教具
幫助兒童感覺機能的發展，為幼兒的認知奠立良好的基礎
視覺教具：帶插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯、色板、三角形組合等。
觸覺教具：觸覺板、布盒、重量板、神秘袋等。
聽覺教具：雜音筒、音感鐘等
嗅覺教具：嗅覺瓶
味覺教具：味覺瓶

語文教具
藉由教具的操作培養個人與外界溝通的能力金屬嵌圖板、注音符號拼圖板、聽說寫等相關教材

數學教具
培養幼兒數學邏輯思考的能力
認識1~10：數棒、砂字板、紡錘棒箱等。
學習十進位及四則運算：銀行遊戲、郵票遊戲、數架等。
學習連續數：塞根板、百格板、平方鋉等。
運用記憶做四則運算：加法蛇、減法蛇、加法板、減法板、乘法板、除法板等。
學習抽象數學概念：分數小人、分數嵌板。

文化教具
藉由教具的操作，擴展孩子的視野，培養幼兒國際觀
天文：九大行星模型、圖卡、三部分卡等
地質：各種岩石、認識火山、地球內部構造等
植物：樹、葉、花、種子等實物、圖卡、三部分卡等
動物：認識哺乳類、魚類、鳥類等模型、圖卡、三部分卡等
歷史：時間線、家族表、認識月份、星期等
地理：水陸地球儀認識七大洲、認識國旗等

自然科學
本園備有開闊的菜園、花園、水池等生態環境，提供孩子絕佳的自然探索。讓孩子有深刻的生活學習及體驗。