§ 課程教學
- 作息時間表
- 蒙特梭利教學
- 多元化主題教學
- 美育教學
- 生命教育
幼兒一天作息時間表
| 時 間 | 活 動 內 容 |
| 07:30~08:00 | 幼生入園、整理書包 |
| 08:00~08:30 | 大肌肉活動 |
| 08:30~09:00 | 點心時間 |
| 09:00~09:30 | ☆晨間活動 ★靜思溫馨時刻 ☆生活常規 |
| 09:30~10:30 | ☆主題活動與分享 ★團體討論 |
| 10:30~11:30 | 進行學習區操作與活動 |
| 11:30~13:00 | ★ 午餐 ☆衛生飲食習慣訓練 ★刷牙、洗臉 |
| 13:00~14:30 | 甜蜜夢鄉 〜 午睡 起床→穿衣→摺被→整理儀容 |
| 14:30~15:10 | 綜合活動 |
| 15:10~15:30 | 一日活動回顧與分享 |
| 15:30~16:00 |
點心時間 ～愛就是把點心吃光光～ 戶外活動 |
| 16:00~ | 收拾整理書包－相見歡－準備回家去 |
☆本作息表得依班級需求做適度調整。
☆每天作息有時會因天氣與場地等因素而做適度的調整。
蒙特梭利教學
| 日常生活教育 教具類別包括，（基本動作）、（自我照顧）、（生活禮儀）、（環境照顧）等動作教育。 主旨在訓練幼兒大小肢體動作和手眼協調能力，讓孩子適應環境，奠定獨立生活的基礎，並藉此培養孩子的自信、紀律、耐性、專注 力及互助、愛物的良好態度。 |
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| 感官教育 教具類別包括，（視覺活動）、（聽覺活動）、（觸覺活動）、（嗅覺活動）、（味覺活動）。其目的是，培養幼兒感官的精確、敏銳及培養幼兒對事物的觀察 、比較、判斷的能力。 |
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| 文化教育 教具類別包括，（動物學）、（植物學）、（地理學）、（歷史）、（天文）、 （地質）。其目的，在培養幼兒對身外事物的了解，建立正確的世界觀、人生觀 ，以適應社會環境，進而能維護自然生態環境 |
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| 語文教育 教學內容包括，（聽覺練習）、（口語練習）、（視覺練習）、（運筆練習）以 及（認字和閱讀）。 其目的，讓幼兒學會書寫和閱讀的能力，進而能與人溝通。 |
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| 數學教育 教具內容包括，（數學前準備）、（1-10量與符號配對）、（連續數）、（十進 位）、（四則運算與分數）。 其目的是，透過實際教具的重複操作，讓幼兒獲得數和量的概念，再進入四則運算中，培養幼兒邏輯思考的能力。 |
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多元智能主題教學
，幫助幼兒達到語文、人際、數學邏輯、音樂、內省、視覺間、自然觀察、肢體動作，八大領域的發展
，協助孩子建構完善的人格發展及智能的培養！
主題課程：QQ米
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| 觀察兩邊圖中的稻田有哪些不一樣 | 煮稀飯做漿糊 |
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| 米食料理小達人 | 搗麻糬 |
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| 觀察各種米 | 美勞共同創作農田景象 |
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| 搓湯圓 | 小農夫成果發表 |
大肌肉發展～期許孩子擁有聰明的頭腦,先給孩子一個健康的身體
※ 瞭解幼兒身體面的培養要素：(利用孩子的爬走跑跳滾的基本能力達到以下目的)
一、協調性培養：韻律活動、平衡能力、方向感。
二、敏捷性培養：身體瞬間位移的能力。
三、肌力肌耐力培養：推、拉、舉、攀爬、懸垂。
四、柔軟度培養：全身骨骼肌肉韌帶做極適度的收縮與伸展。
五、心肺功能培養：一定時間、距離、次數的跑和跳。
遊戲能培養孩子的自信心，遵守規則的守法精神，相互尊重的人際關係，以及建立團隊合作的觀念，奠定幼兒將來良好的人格發展，親愛的爸爸媽媽們，快快全家總動員，一起同享體能遊戲的樂趣吧！
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透過禱告，我祈求天主幫助讓我，讓我知道從祂而來的那份無私的愛，
也幫助我們更有智慧的來與這些寶貝相處。
生命教育活動名稱---愛是甚麼樣子？
教學目標：1.會以一句話來表達對人的愛
2.能說出1-3以種實際的行動，來表達對人的愛
3.能以唱歌或敲擊節奏樂的方式來讚美天主
4.能專心聆聽故事及別人的分享
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教學目標：1.能為別人祝福或禱告
2.能尊重別人不為別人(貼上標籤)取綽號
3.能使用情緒形容詞來表達自己內心的感受
4.能以同理心來接納關懷別人
5.能學會欣賞自己或別人的優缺點
6.能用詩歌配上節奏樂來讚美天主
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